近階段，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所發(fā)布《第二批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校名單的公告》，我校物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院申報(bào)的“傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)”、“云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)” 、“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”三個(gè)項(xiàng)目入選。
1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作是貫徹落實(shí)國(guó)家2019年1月的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，把學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)結(jié)合起來(lái)，是深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革。通過(guò)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等緊密結(jié)合，推進(jìn)“1”和“X”的有機(jī)銜接，提升職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)能力。通過(guò)試點(diǎn)，深化教師、教材、教法“三教”改革；促進(jìn)校企合作；建好用好實(shí)訓(xùn)基地；探索建設(shè)職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”，構(gòu)建國(guó)家資歷框架。我校共申報(bào)六個(gè)項(xiàng)目，入選三項(xiàng)。
本次三個(gè)項(xiàng)目的入選，標(biāo)志著我校可在傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維領(lǐng)域進(jìn)行相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定。我校也將以本次申報(bào)項(xiàng)目為契機(jī)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)等，借鑒國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，證書(shū)中努力體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新要求等，深入研究職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化證書(shū)培訓(xùn)與考核環(huán)節(jié)，將證書(shū)內(nèi)容與人才培養(yǎng)方案有機(jī)融合，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，更好地服務(wù)專(zhuān)業(yè)、服務(wù)學(xué)生。（繼續(xù)教育學(xué)院/文：劉雪花）
